{"id":11613,"date":"2024-09-04T10:48:20","date_gmt":"2024-09-04T13:48:20","guid":{"rendered":"https:\/\/xequematenem.com.br\/blog\/?p=11613"},"modified":"2024-09-04T10:48:21","modified_gmt":"2024-09-04T13:48:21","slug":"questao-12-enem-2019","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/xequematenem.com.br\/blog\/questao-12-enem-2019\/","title":{"rendered":"Quest\u00e3o 012 – ENEM 2019"},"content":{"rendered":"\n

TEXTO I<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

TEXTO II<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Quadrinista surda faz sucesso na CCXP com narrativas silenciosas <\/strong><\/p>\n\n\n\n

A \u00e1rea de artistas independentes da Comic Con Experience (CCXP) deste ano \u00e9 a maior da hist\u00f3ria do evento geek, s\u00e3o mais de 450 quadrinistas e ilustradores no Artists\u2019 Alley.<\/p>\n\n\n\n

E a diversidade vai al\u00e9m do estilo do estilo das HQs. Em uma das mesas na fila F senta a quadrinista com defici\u00eancia auditiva Ju Loyola, com suas hist\u00f3rias que classifica como \u201cnarrativas silenciosas\u201d. S\u00e3o hist\u00f3rias que podem ser compreendidas por crian\u00e7as e adultos, e pessoas de qualquer nacionalidade, pelos simples motivo de n\u00e3o terem uma \u00fanica palavra.<\/p>\n\n\n\n

A artista n\u00e3o escreve roteiros convencionais para suas obras. Sua experi\u00eancia de ter que entender a comunica\u00e7\u00e3o pelo que v\u00ea faz com que ela se identifique muito mais com o que observa do que o que as pessoas dizem.<\/p>\n\n\n\n

E basta folhear suas obras que fica claro que elas n\u00e3o s\u00e3o hist\u00f3rias em quadrinhos que perderam as palavras, mas sim que ganharam uma nova perspectiva.<\/p>\n\n\n\n

Dispon\u00edvel em: https:\/\/catracalivre.com.br<\/a>. Acesso em: 8 dez. 2018 (adaptada)<\/p>\n\n\n\n

O Texto I exemplifica a obra de uma artista surda, que promove uma experi\u00eancia de leitura inovadora, divulgada no Texto II. Independentemente de seus objetivos, ambos os textos:<\/p>\n\n\n\n

A) incentivam a produ\u00e7\u00e3o de roteiros compostos por imagens.<\/p>\n\n\n\n

B) colaboram para a valoriza\u00e7\u00e3o de enredos rom\u00e2nticos.<\/p>\n\n\n\n

C) revelam o sucesso de um evento de cartunistas.<\/p>\n\n\n\n

D) contribuem com o processo de acessibilidade.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

E) questionam o padr\u00e3o tradicional das HQs.<\/p>\n\n\n\n

Solu\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Apesar de pertencerem a g\u00eaneros textuais distintos, ambos os textos contribuem para o processo de acessibilidade, promovendo a inclus\u00e3o de pessoas com necessidades especiais no \u00e2mbito da leitura. Enquanto um texto exemplifica essa acessibilidade, o outro a informa, refor\u00e7ando o objetivo comum de tornar a leitura mais acess\u00edvel a todos.<\/p>\n\n\n\n

Alternativa D<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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