{"id":11832,"date":"2024-09-06T08:48:08","date_gmt":"2024-09-06T11:48:08","guid":{"rendered":"https:\/\/xequematenem.com.br\/blog\/?p=11832"},"modified":"2024-09-06T08:48:09","modified_gmt":"2024-09-06T11:48:09","slug":"questao-10-enem-2018","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/xequematenem.com.br\/blog\/questao-10-enem-2018\/","title":{"rendered":"Quest\u00e3o 010 – ENEM 2018"},"content":{"rendered":"\n

Quebranto<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00e0s vezes sou o policial que me suspeito
me pe\u00e7o documentos
e mesmo de posse deles
me prendo e me dou porrada<\/p>\n\n\n\n

\u00e0s vezes sou o porteiro
n\u00e3o me deixando entrar em mim mesmo
a n\u00e3o ser
pela porta de servi\u00e7o<\/p>\n\n\n\n

[…]<\/p>\n\n\n\n

\u00e0s vezes fa\u00e7o quest\u00e3o de n\u00e3o me ver
e entupido com a vis\u00e3o deles
sinto-me a mis\u00e9ria concebida como um eterno
come\u00e7o<\/p>\n\n\n\n

fecho-me o cerco
sendo o gesto que me nego
a pinga que me bebo e me embebedo
o dedo que me aponto
e denuncio
o ponto em que me entrego.<\/p>\n\n\n\n

\u00e0s vezes!…<\/p>\n\n\n\n

CUTI. Negroesia<\/strong>. Belo Horizonte: Mazza. 2007 (fragmento).<\/small><\/p>\n\n\n\n

Na literatura de tem\u00e1tica negra produzida no Brasil, \u00e9 recorrente a presen\u00e7a de elementos que traduzem experi\u00eancias hist\u00f3ricas de preconceito e viol\u00eancia. No poema, essa viv\u00eancia revela que o eu l\u00edrico <\/p>\n\n\n\n

A) incorpora seletivamente o discurso do seu opressor.<\/p>\n\n\n\n

B) submete-se \u00e0 discrimina\u00e7\u00e3o como meio de fortalecimento.<\/p>\n\n\n\n

C) engaja-se na den\u00fancia do passado de opress\u00e3o e injusti\u00e7as.<\/p>\n\n\n\n

D) sofre uma perda de identidade e de no\u00e7\u00e3o de pertencimento.<\/p>\n\n\n\n

E) acredita esporadicamente na utopia de uma sociedade igualit\u00e1ria.<\/p>\n\n\n\n

Solu\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n

No poema de Cuti, o eu l\u00edrico, um afrodescendente, utiliza a an\u00e1fora \u201c\u00e0s vezes\u201d para expor a incorpora\u00e7\u00e3o do discurso de seu opressor, revelando o impacto psicol\u00f3gico da discrimina\u00e7\u00e3o e do racismo. Ao longo dos versos, o eu l\u00edrico assume pap\u00e9is como o de policial e porteiro, que suspeitam dele e o barram, refletindo a viol\u00eancia e exclus\u00e3o que enfrenta. Esse conflito interno, expresso nos versos “\u00e0s vezes sou o policial que me suspeito\/ me pe\u00e7o documentos” e “\u00e0s vezes sou o porteiro\/ n\u00e3o me deixando entrar em mim mesmo”, demonstra como o oprimido, em meio \u00e0 opress\u00e3o, acaba internalizando o olhar discriminat\u00f3rio. O poema, portanto, \u00e9 uma cr\u00edtica \u00e0 persist\u00eancia hist\u00f3rica do racismo, utilizando essa apropria\u00e7\u00e3o cr\u00edtica para protestar contra as pr\u00e1ticas racistas estruturais.<\/p>\n\n\n\n

Alternativa A<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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