{"id":11975,"date":"2024-09-07T16:39:53","date_gmt":"2024-09-07T19:39:53","guid":{"rendered":"https:\/\/xequematenem.com.br\/blog\/?p=11975"},"modified":"2024-09-07T16:39:54","modified_gmt":"2024-09-07T19:39:54","slug":"questao-33-enem-2018","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/xequematenem.com.br\/blog\/questao-33-enem-2018\/","title":{"rendered":"Quest\u00e3o 033 &#8211; ENEM 2018"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A trajet\u00f3ria de Liesel Meminger \u00e9 contada por uma narradora m\u00f3rbida, surpreendentemente simp\u00e1tica. Ao perceber que a pequena ladra de livros lhe escapa, a Morte afei\u00e7oa-se \u00e0 menina e rastreia suas pegadas de 1939 a 1943. Tra\u00e7os de uma sobrevivente: a m\u00e3e comunista, perseguida pelo nazismo, envia Liesel e o irm\u00e3o para o sub\u00farbio pobre de uma cidade alem\u00e3, onde um casal se disp\u00f5e a adot\u00e1-los por dinheiro. O garoto morre no trajeto e \u00e9 enterrado por um coveiro que deixa cair um livro na neve. \u00c9 o primeiro de uma s\u00e9rie que a menina vai surrupiar ao longo dos anos. O \u00fanico v\u00ednculo com a fam\u00edlia \u00e9 esta obra, que ela ainda n\u00e3o sabe ler.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A vida ao redor \u00e9 a pseudorrealidade criada em torno do culto a Hitler na Segunda Guerra. Ela assiste \u00e0 euf\u00f3rica celebra\u00e7\u00e3o do anivers\u00e1rio do&nbsp;<em>F\u00fchrer&nbsp;<\/em>pela vizinhan\u00e7a. A Morte, perplexa diante da viol\u00eancia humana, d\u00e1 um tom leve e divertido \u00e0 narrativa deste duro confronto entre a inf\u00e2ncia perdida e a crueldade do mundo adulto, um sucesso absoluto \u2014 e raro \u2014 de cr\u00edtica e p\u00fablico.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><small>Dispon\u00edvel em: www.odevoradordelivros.com. Acesso em: 24 jun. 2014<\/small><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Os g\u00eaneros textuais podem ser caracterizados, dentre outros fatores, por seus objetivos. Esse fragmento \u00e9 um(a)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A) reportagem, pois busca convencer o interlocutor da tese defendida ao longo do texto.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">B) resumo, pois promove o contato r\u00e1pido do leitor com uma informa\u00e7\u00e3o desconhecida.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C) sinopse, pois sintetiza as informa\u00e7\u00f5es relevantes de uma obra de modo impessoal.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">D) instru\u00e7\u00e3o, pois ensina algo por meio de explica\u00e7\u00f5es sobre uma obra espec\u00edfica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">E) resenha, pois apresenta uma produ\u00e7\u00e3o intelectual de forma critica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-large-font-size wp-block-paragraph\"><strong>Solu\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O texto caracteriza-se como uma resenha por combinar a descri\u00e7\u00e3o do enredo de &#8220;A Menina que Roubava Livros&#8221; com uma an\u00e1lise cr\u00edtica. Opini\u00f5es, como a refer\u00eancia ao tom leve e divertido da narrativa, exemplificam essa abordagem, t\u00edpica do g\u00eanero resenha, que une resumo e avalia\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Alternativa E<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A trajet\u00f3ria de Liesel Meminger \u00e9 contada por uma narradora m\u00f3rbida, surpreendentemente simp\u00e1tica. Ao perceber que a pequena ladra de livros lhe escapa, a Morte afei\u00e7oa-se \u00e0 menina e rastreia suas pegadas de 1939 a 1943. 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