{"id":16067,"date":"2024-09-18T10:51:37","date_gmt":"2024-09-18T13:51:37","guid":{"rendered":"https:\/\/xequematenem.com.br\/blog\/?p=16067"},"modified":"2024-09-18T10:51:39","modified_gmt":"2024-09-18T13:51:39","slug":"questao-107-enem-2009","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/xequematenem.com.br\/blog\/questao-107-enem-2009\/","title":{"rendered":"Quest\u00e3o 107 – ENEM 2009"},"content":{"rendered":"\n

Texto I<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00c9 praticamente imposs\u00edvel imaginarmos nossas vidas sem o pl\u00e1stico. Ele est\u00e1 presente em embalagens de alimentos, bebidas e rem\u00e9dios, al\u00e9m de eletrodom\u00e9sticos, autom\u00f3veis etc. Esse uso ocorre devido \u00e0 sua atoxicidade e \u00e0 in\u00e9rcia, isto \u00e9: quando em contato com outras subst\u00e2ncias, o pl\u00e1stico n\u00e3o as contamina; ao contr\u00e1rio, protege o produto embalado. Outras duas grandes vantagens garantem o uso dos pl\u00e1sticos em larga escala: s\u00e3o leves, quase n\u00e3o alteram o peso do material embalado, e s\u00e3o 100% recicl\u00e1veis, fato que, infelizmente, n\u00e3o \u00e9 aproveitado, visto que, em todo o mundo, a percentagem de pl\u00e1stico reciclado, quando comparado ao total produzido, ainda \u00e9 irrelevante.<\/p>\n\n\n\n

Revista M\u00e3e Terra.<\/strong> Minuano, ano I, n. 6 (adaptado).<\/p>\n\n\n\n

Texto II<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Sacolas pl\u00e1sticas s\u00e3o leves e voam ao vento. Por isso, elas entopem esgotos e bueiros, causando enchentes. S\u00e3o encontradas at\u00e9 no est\u00f4mago de tartarugas marinhas, baleias, focas e golfinhos, mortos por sufocamento. Sacolas pl\u00e1sticas descart\u00e1veis s\u00e3o gratuitas para os consumidores, mas t\u00eam um custo incalcul\u00e1vel para o meio ambiente.<\/p>\n\n\n\n

Veja<\/strong>, 8 jul. 2009. Fragmentos de texto publicit\u00e1rio do Instituto Akatu pelo Consumo Consciente.<\/p>\n\n\n\n

Em contraste com o texto I, no texto II s\u00e3o empregadas, predominantemente, estrat\u00e9gias argumentativas que<\/p>\n\n\n\n

A) atraem o leitor por meio de previs\u00f5es para o futuro<\/p>\n\n\n\n

B) apelam \u00e0 emo\u00e7\u00e3o do leitor, mencionando a morte de animais.<\/p>\n\n\n\n

C) orientam o leitor a respeito dos modos de usar conscientemente as sacolas pl\u00e1sticas.<\/p>\n\n\n\n

D) intimidam o leitor com as nocivas consequ\u00eancias do uso indiscriminado de sacolas pl\u00e1sticas.<\/p>\n\n\n\n

E) recorrem \u00e0 informa\u00e7\u00e3o, por meio de constata\u00e7\u00f5es, para convencer o leitor a evitar o uso de sacolas pl\u00e1sticas.<\/p>\n\n\n\n

Solu\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O texto utiliza argumentos baseados em dados concretos e informa\u00e7\u00f5es comprovadas sobre os danos ambientais causados pelo uso de sacolas pl\u00e1sticas. A inten\u00e7\u00e3o \u00e9 orientar e persuadir o leitor a adotar pr\u00e1ticas mais sustent\u00e1veis, evitando apelos emocionais diretos, mas focando em evid\u00eancias racionais para promover a mudan\u00e7a de comportamento.<\/p>\n\n\n\n

Alternativa E<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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