{"id":17013,"date":"2024-09-21T16:57:25","date_gmt":"2024-09-21T19:57:25","guid":{"rendered":"https:\/\/xequematenem.com.br\/blog\/?p=17013"},"modified":"2024-09-21T16:57:26","modified_gmt":"2024-09-21T19:57:26","slug":"questao-55-enem-2016","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/xequematenem.com.br\/blog\/questao-55-enem-2016\/","title":{"rendered":"Quest\u00e3o 055 &#8211;\u00a0 ENEM 2016"},"content":{"rendered":"\n<p>A Figura 1 apresenta o gr\u00e1fico da intensidade, em decib\u00e9is (dB), da onda sonora emitida por um alto-falante, que est\u00e1 em repouso, e medida por um microfone em fun\u00e7\u00e3o da frequ\u00eancia da onda para diferentes dist\u00e2ncias: 3 mm, 25 mm, 51 mm e 60 mm. A Figura 2 apresenta um diagrama com a indica\u00e7\u00e3o das diversas faixas do espectro de frequ\u00eancia sonora para o modelo de alto-falante utilizado neste experimento.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"355\" height=\"382\" src=\"https:\/\/xequematenem.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/image-681.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-17014\" title=\"\" srcset=\"https:\/\/xequematenem.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/image-681.png 355w, https:\/\/xequematenem.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/image-681-279x300.png 279w\" sizes=\"(max-width: 355px) 100vw, 355px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Relacionando as informa\u00e7\u00f5es presentes nas figuras 1 e 2, como a intensidade sonora percebida \u00e9 afetada pelo aumento da dist\u00e2ncia do microfone ao alto-falante?&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>A) Aumenta na faixa das frequ\u00eancias m\u00e9dias.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>B) Diminui na faixa das frequ\u00eancias agudas.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>C) Diminui na faixa das frequ\u00eancias graves.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>D) Aumenta na faixa das frequ\u00eancias m\u00e9dias altas.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>E) Aumenta na faixa das frequ\u00eancias m\u00e9dias baixas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-large-font-size\"><strong>Solu\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Em frequ\u00eancias baixas (20 a 2000 Hz) \u2013 Som grave at\u00e9 frequ\u00eancia m\u00e9dia baixa<\/p>\n\n\n\n<p>O aumento da dist\u00e2ncia do microfone ao alto-falante desde 3 a 60 mm provoca uma diminui\u00e7\u00e3o dos decib\u00e9is, diminuindo a intensidade sonora.<\/p>\n\n\n\n<p>Assim, a resposta \u00e9 a letra C, que fala que a intensidade sonora diminui com o aumento da dist\u00e2ncia entre o microfone e o alto-falante.<\/p>\n\n\n\n<p>Em frequ\u00eancias m\u00e9dia alta e aguda (acima de 2500 Hz) \u2013 Som agudo<\/p>\n\n\n\n<p>A dist\u00e2ncia do microfone ao alto-falante n\u00e3o tem nenhum efeito na intensidade sonora, j\u00e1 que todas as curvas se 3, 25, 51 e 60 mm coincidem.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Alternativa C<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A Figura 1 apresenta o gr\u00e1fico da intensidade, em decib\u00e9is (dB), da onda sonora emitida por um alto-falante, que est\u00e1 em repouso, e medida por um microfone em fun\u00e7\u00e3o da frequ\u00eancia da onda para diferentes dist\u00e2ncias: 3 mm, 25 mm, 51 mm e 60 mm. 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