Diante do pouco dinheiro para produtos b\u00e1sicos de sobreviv\u00eancia, s\u00e3o as adolescentes o alvo mais vulner\u00e1vel \u00e0 precariedade menstrual. Sofrem com dois fatores: o desconhecimento da import\u00e2ncia da higiene menstrual para sua sa\u00fade e a depend\u00eancia dos pais ou familiares para a compra do absorvente, que acaba entrando na lista de artigos sup\u00e9rfluos da casa.<\/p>\n\n\n\n
A falta do absorvente afeta diretamente o desempenho escolar dessas estudantes e, como consequ\u00eancia, restringe o desenvolvimento de seu potencial na vida adulta. Dados da Pesquisa Nacional de Sa\u00fade (PNS), do IBGE, revelaram que, das meninas entre 10 e 19 anos que deixaram de fazer alguma atividade (estudar, realizar afazeres dom\u00e9sticos, trabalhar ou, at\u00e9 mesmo, brincar) por problemas de sa\u00fade nos 14 dias anteriores \u00e0 data da pesquisa, 2,88% deixaram de faz\u00ea-la por problemas menstruais. Para efeitos de compara\u00e7\u00e3o, o \u00edndice de meninas que relataram n\u00e3o ter conseguido realizar alguma de suas atividades por gravidez e parto foi menor: 2,55%.<\/p>\n\n\n\n
Dados da ONU apontam que, no mundo, uma em cada dez meninas falta \u00e0s aulas durante o per\u00edodo menstrual. No Brasil, esse n\u00famero \u00e9 ainda maior: uma entre quatro estudantes j\u00e1 deixou de ir \u00e0 escola por n\u00e3o ter absorventes. Com isso, perdem, em m\u00e9dia, at\u00e9 45 dias de aula, por ano letivo, como revela o levantamento Impacto da Pobreza Menstrual no Brasil. O ato biol\u00f3gico de menstruar acaba por virar mais um fator de desigualdade de oportunidades entre os g\u00eaneros.<\/p>\n\n\n\n
Dispon\u00edvel em: www12.senado.leg.br. Acesso em: 21 jan. 2024 (adaptado).<\/p>\n\n\n\n
Esse texto \u00e9 marcado pela fun\u00e7\u00e3o referencial da linguagem, uma vez que cumpre o prop\u00f3sito de<\/p>\n\n\n\n
A) sugerir solu\u00e7\u00f5es para um problema de ordem social.<\/p>\n\n\n\n
B) estabelecer uma rela\u00e7\u00e3o entre menstrua\u00e7\u00e3o e gravidez.<\/p>\n\n\n\n
C) comparar o desempenho acad\u00eamico de mulheres e homens.<\/p>\n\n\n\n
D) informar o leitor sobre o impacto da pobreza menstrual na vida das mulheres.<\/p>\n\n\n\n
E) orientar o p\u00fablico sobre a necessidade de rotinas de autocuidado na adolesc\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n
Solu\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n O texto \u00e9 marcado pela fun\u00e7\u00e3o referencial da linguagem, pois tem como principal objetivo informar o leitor sobre o impacto da pobreza menstrual na vida das meninas e adolescentes. Ele apresenta dados de pesquisas que evidenciam como a falta de acesso a absorventes e o desconhecimento sobre a import\u00e2ncia da higiene menstrual afetam diretamente o desempenho escolar e o desenvolvimento das jovens. Dessa forma, a inten\u00e7\u00e3o do texto \u00e9 transmitir informa\u00e7\u00f5es claras e objetivas sobre a realidade enfrentada por muitas adolescentes, sem se preocupar em sugerir solu\u00e7\u00f5es ou oferecer orienta\u00e7\u00f5es sobre autocuidado, como seria o caso de outras fun\u00e7\u00f5es da linguagem.<\/p>\n\n\n\n Alternativa D<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Diante do pouco dinheiro para produtos b\u00e1sicos de sobreviv\u00eancia, s\u00e3o as adolescentes o alvo mais vulner\u00e1vel \u00e0 precariedade menstrual. Sofrem com dois fatores: o desconhecimento da import\u00e2ncia da higiene menstrual para sua sa\u00fade e a depend\u00eancia dos pais ou familiares para a compra do absorvente, que acaba entrando na lista de artigos sup\u00e9rfluos da casa. […]<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[17,151],"tags":[],"area-do-conhecimento":[117],"assunto":[],"class_list":["post-20411","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-questoes-do-enem","category-2024-questoes-enem-regular","area-do-conhecimento-linguagens-codigos-e-suas-tecnologias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/xequematenem.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20411","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/xequematenem.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/xequematenem.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/xequematenem.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/xequematenem.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=20411"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/xequematenem.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20411\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":20780,"href":"https:\/\/xequematenem.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20411\/revisions\/20780"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/xequematenem.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=20411"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/xequematenem.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=20411"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/xequematenem.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=20411"},{"taxonomy":"area-do-conhecimento","embeddable":true,"href":"https:\/\/xequematenem.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/area-do-conhecimento?post=20411"},{"taxonomy":"assunto","embeddable":true,"href":"https:\/\/xequematenem.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/assunto?post=20411"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}