Por tr\u00e1s do universo \u201cmasculino\u201d das lutas, \u00e9 cada vez mais not\u00f3rio o aumento da participa\u00e7\u00e3o de mulheres nessa pr\u00e1tica corporal. Algumas situa\u00e7\u00f5es refor\u00e7am esse fen\u00f4meno de ocupa\u00e7\u00e3o em ambientes de lutas: a inclus\u00e3o de mulheres em combates de artes marciais mistas, ou MMA, a transmiss\u00e3o televisiva de lutas de mulheres e a cria\u00e7\u00e3o de hor\u00e1rios espec\u00edficos para elas em academias que ensinam lutas. Uma pesquisa cient\u00edfica mostrou menor participa\u00e7\u00e3o e mobiliza\u00e7\u00e3o das meninas em compara\u00e7\u00e3o com os meninos nas aulas de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica. Entre as justificativas discentes para essa situa\u00e7\u00e3o est\u00e1 o fato de que eles relacionam a luta como uma express\u00e3o corporal masculina e, por consequ\u00eancia, n\u00e3o adequada aos interesses femininos. Dessa forma, o ensino de lutas nas aulas de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica \u00e9 atravessado por tens\u00f5es relacionadas \u00e0s quest\u00f5es de g\u00eanero e sexualidade, o que, por sua vez, pode favorecer a sua exclus\u00e3o do conte\u00fado pr\u00f3prio da disciplina.<\/p>\n\n\n\n
SO, M. R.; MARTINS, M. Z.; BETTI, M. As rela\u00e7\u00f5es das meninas com os saberes das lutas nas aulas de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica. Motriviv\u00eancia<\/strong>, n. 56, dez. 2018 (adaptado).<\/p>\n\n\n\n Segundo o texto, apesar do aumento da participa\u00e7\u00e3o de mulheres em lutas, a realidade na escola ainda \u00e9 diferente em raz\u00e3o do(a)<\/p>\n\n\n\n A) esportiviza\u00e7\u00e3o desse conte\u00fado.<\/p>\n\n\n\n B) masculiniza\u00e7\u00e3o dessa modalidade.<\/p>\n\n\n\n C) enfoque desses eventos pela m\u00eddia.<\/p>\n\n\n\n D) trato pedag\u00f3gico dessa manifesta\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n E) marginaliza\u00e7\u00e3o desse tema pela Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica.<\/p>\n\n\n\n Solu\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n De acordo com o texto, embora a participa\u00e7\u00e3o feminina nas lutas tenha crescido em certos contextos, nas aulas de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica essa pr\u00e1tica ainda enfrenta resist\u00eancias devido a estere\u00f3tipos de g\u00eanero. A luta \u00e9 comumente percebida como uma atividade “masculina”, o que faz com que as meninas se envolvam menos e sintam menor mobiliza\u00e7\u00e3o. Essa vis\u00e3o de masculiniza\u00e7\u00e3o afeta o interesse das alunas, contribuindo para que elas considerem a luta inadequada aos seus interesses, e \u00e9 justamente essa percep\u00e7\u00e3o que mant\u00e9m uma diferen\u00e7a na participa\u00e7\u00e3o entre meninos e meninas.<\/p>\n\n\n\n Alternativa B<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Por tr\u00e1s do universo \u201cmasculino\u201d das lutas, \u00e9 cada vez mais not\u00f3rio o aumento da participa\u00e7\u00e3o de mulheres nessa pr\u00e1tica corporal. Algumas situa\u00e7\u00f5es refor\u00e7am esse fen\u00f4meno de ocupa\u00e7\u00e3o em ambientes de lutas: a inclus\u00e3o de mulheres em combates de artes marciais mistas, ou MMA, a transmiss\u00e3o televisiva de lutas de mulheres e a cria\u00e7\u00e3o de […]<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[17,151],"tags":[],"area-do-conhecimento":[117],"assunto":[],"class_list":["post-20446","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-questoes-do-enem","category-2024-questoes-enem-regular","area-do-conhecimento-linguagens-codigos-e-suas-tecnologias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/xequematenem.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20446","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/xequematenem.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/xequematenem.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/xequematenem.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/xequematenem.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=20446"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/xequematenem.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20446\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":20793,"href":"https:\/\/xequematenem.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20446\/revisions\/20793"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/xequematenem.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=20446"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/xequematenem.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=20446"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/xequematenem.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=20446"},{"taxonomy":"area-do-conhecimento","embeddable":true,"href":"https:\/\/xequematenem.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/area-do-conhecimento?post=20446"},{"taxonomy":"assunto","embeddable":true,"href":"https:\/\/xequematenem.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/assunto?post=20446"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}