{"id":6267,"date":"2024-05-25T15:47:20","date_gmt":"2024-05-25T18:47:20","guid":{"rendered":"https:\/\/xequematenem.com.br\/blog\/?p=6267"},"modified":"2024-09-05T11:14:30","modified_gmt":"2024-09-05T14:14:30","slug":"questao-159-enem-ppl-2020","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/xequematenem.com.br\/blog\/questao-159-enem-ppl-2020\/","title":{"rendered":"Quest\u00e3o 159 &#8211; Enem PPL 2020"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">Quest\u00e3o 159 &#8211; Interpreta\u00e7\u00e3o de gr\u00e1ficos\/Unidade de medida<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Um professor pediu aos seus alunos que esbo\u00e7assem um gr\u00e1fico representando a rela\u00e7\u00e3o entre metro c\u00fabico e litro, utilizando um software. Pediu ainda que representassem graficamente os pontos correspondentes \u00e0s transforma\u00e7\u00f5es de 0 m\u00b3, 2 m\u00b3 e 4 m\u00b3 em litro.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O professor recebeu de cinco alunos os seguintes gr\u00e1ficos:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"685\" height=\"147\" src=\"https:\/\/xequematenem.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/Um-professor-pediu-aos-seus-alunos-que-esbocassem-um-grafico-representando-a-relacao-entre-metro-cubico-e-litro.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-7155\" title=\"\" srcset=\"https:\/\/xequematenem.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/Um-professor-pediu-aos-seus-alunos-que-esbocassem-um-grafico-representando-a-relacao-entre-metro-cubico-e-litro.jpg 685w, https:\/\/xequematenem.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/Um-professor-pediu-aos-seus-alunos-que-esbocassem-um-grafico-representando-a-relacao-entre-metro-cubico-e-litro-300x64.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 685px) 100vw, 685px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O gr\u00e1fico que melhor representa o esbo\u00e7o da transforma\u00e7\u00e3o de metro c\u00fabico para litro \u00e9 o do aluno&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A) I.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">B) II.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C) III.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">D) IV.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">E) V.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-large-font-size wp-block-paragraph\"><strong>Resolu\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sabemos que 2 m\u00b3 = 2000 dm\u00b3 = 2000L<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">E que 4 m\u00b3 = 4000 dm\u00b3 = 4000L<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O \u00fanico gr\u00e1fico que traz essa rela\u00e7\u00e3o \u00e9 o V.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Alternativa E<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Assista a resolu\u00e7\u00e3o com mais detalhes no v\u00eddeo abaixo!<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe title=\"Quest\u00e3o 159 - Caderno Azul | Interpreta\u00e7\u00e3o de gr\u00e1ficos | MATEM\u00c1TICA ENEM PPL 2020\" width=\"800\" height=\"450\" data-src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/CfhE6spYo4w?list=PLrzB-zHlu3aDeOIMvU2HONxnR9gk0LfbA\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\" class=\"lazyload\" data-load-mode=\"1\"><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Quest\u00e3o 159 &#8211; Interpreta\u00e7\u00e3o de gr\u00e1ficos\/Unidade de medida Um professor pediu aos seus alunos que esbo\u00e7assem um gr\u00e1fico representando a rela\u00e7\u00e3o entre metro c\u00fabico e litro, utilizando um software. 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