Lições de motim
DONA COTINHA –– É claro! Só gosta de solidão quem nasceu pra ser solitário. Só o solitário gosta de solidão. Quem vive só e não gosta da solidão não é um solitário, é só um desacompanhado. (A reflexão escorrega lá pro fundo da alma.) Solidão é vocação, besta de quem pensa que é sina. Por isso, tem de ser valorizada. E não é qualquer um que pode ser solitário, não. Ah, mas não é mesmo! É preciso ter competência pra isso. (De súbito, pedagógica, volta-se para o homem.) É como poesia, sabe, moço? Tem de ser recitada em voz alta, que é pra gente sentir o gosto. (FAZ UMA PAUSA.) Você gosta de poesia? (O HOMEM TORNA A SE DEBATER. A VELHA INTERROMPE O DISCURSO E VOLTA A LHE DAR AS COSTAS, COMO SEMPRE, IMPASSÍVEL. O HOMEM, MAIS UMA VEZ, CANSADO, DESISTE.) Bem, como eu ia dizendo, pra viver bem com a solidão temos de ser proprietários dela e não inquilinos, me entende? Quem é inquilino da solidão não passa de um abandonado. É isso aí.
ZORZETFI, H. Lições de motim. Goiânia: Kelps. 2010 (adaptado).
Nesse trecho, o que caracteriza Lições de motim como texto teatral?
A) O tom melancólico presente na cena.
B) As perguntas retóricas da personagem.
C) A interferência do narrador no desfecho da cena.
D) O uso de rubricas para construir a ação dramática.
E) As analogias sobre a solidão feitas pela personagem.
Solução
É possível perceber que as letras em caixa alta indicam as explicações das cenas interpretadas pela personagem Dona Cotinha, funcionando como rubricas. Essas são comuns no gênero teatral e fornecem direções para a interpretação dos atores.
Alternativa D
